Somos M.I.L.E.S. en una Sola Voz

Somos M.I.L.E.S. en una Sola Voz
La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica.

jueves, 30 de diciembre de 2010

REQUISITOS BECAS DEL ESTADO


Camaradas: Les recuerdo los requisitos de la becas del estado y que deben entregarmelos en la primera semana de clases en enero:

-Copia Ampliada de la Cedula de Identidad

-Partida de Nacimiento Actualizada, no mayor a 5 meses de emisión

-2 Fotos tipo carnet

-Constancias: Inscripción de semestre (Bauches); Estudio y Notas (Record Académico)

-Copia del Titulo de Bachiller
-Todo eso en una carpeta carpeta amarilla que debe llevar: Nombres y Apellidos, C.I., Dirección, Telefono Y el nombre de la Universidad.

Nota: Cualquier duda llamar al 0426-3465846
José Leal-Presidente

miércoles, 29 de diciembre de 2010







La Navidad es por un lado una celebración religiosa, pero también es la época del año, en que dejamos un poco de lado las preocupaciones cotidianas, para reavivar el espíritu de solidaridad, de renacer en las buenas acciones, y hacer llegar a nuestros amigos, familiares y conocidos, nuestros mejores deseos.

FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO TE DESEA

EL MOVIMIENTO DE IZQUIERDA DE LIDERES ESTUDIANTILES SOCIALISTAS (M.I.L.I.E.S.)

sábado, 4 de diciembre de 2010

CREACION DE UN NUEVO MOVIMIENTO


Nuestra organización estudiantil nace como contesta radical a las acertadas críticas de una realidad de exclusión y sectarismo, egoísmo y representación, que ha predominado a lo largo de los años en nuestra casa de estudios. Donde de inmediato, se requiere un liderazgo colectivo, con pensamientos y actitudes revolucionarias que den respuestas a muchas necesidades que tiene nuestra institución, y luche incansablemente por las reivindicaciones estudiantiles y sindicales.

Es el olvido de la defensa de los derechos de nuestros compañeros por parte de las organizaciones estudiantiles existentes, lo que nos impulsa a salir como voz de protesta para reclamar que atiendan las carencias que tenemos.

Basándonos en los principios de humanismo y solidaridad, camaradería y sobre todo Socialismo, queremos impulsar desde las bases, que son nuestros mismos compañeros, la participación colectiva y permanente, y así crear sentidos de pertenencia y pertinencia hacia nuestra Universidad, fortaleciendo los valores éticos y morales, que permitan el crecimiento de un buen ciudadano y sobre todo un gran profesional.

José Leal-Presidente

“Somos MILES en una sola VOZ”
¡¡¡¡LA VOZ DEL CAMBIO!!!!

UN REFLEXIÓN SOBRE NUESTRA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA


Para nadie es un secreto, que los profesionales egresados de las universidades públicas tradicionales, vienen marcados ideológicamente por los placeres del capitalismo. Se está formando a un profesional insensible, tecnócrata, individualista, carente de valores y principios éticos. He allí dos de nuestras principales necesidades: 1. Formación ideológica, política, ética y moral (una visión global) y, 2. Formación técnica (para resolver los problemas concretos).

Por la ausencia de estas herramientas, es que no contamos con médicos que posean la suficiente sensibilidad social para realizar las labores de prevención y asistencia en nuestros hospitales; razón por la cual, para poder llevar adelante una alternativa al sistema de salud pública como lo es Barrio Adentro, tenemos que contar con la ayuda de nuestros hermanos cubanos. Tampoco contamos con abogados especializados en las distintas áreas de las ciencias jurídicas, para ayudar a resolver, por ejemplo, el problema del latifundio y ayudar a los campesinos venezolanos en esta lucha. De igual manera, no tenemos administradores con una suficiente sensibilidad social y humana que ayuden a planificar y administrar en beneficio de las mayorías, los fondos públicos del Estado; esto sólo mencionando algunos casos.

Estamos conscientes que desde la universidad no se cambiará al país -aunque desde ella, debe pensarse en la transformación de la sociedad-. Y creemos, que es un importante espacio para la captación y formación de los próximos cuadros de Estado que deben asumir algunas responsabilidades en el inmediato plazo. Por ello, reivindicamos el trabajo político e ideológico dentro de estos espacios.

Paralelamente a lo anterior, el problema del acceso a la educación debe ser atacado. La Misión Sucre es una buena ofensiva en ese aspecto. Estamos convencidos que la vanguardia de este proceso de lucha, es llevada por los sectores populares y los excluidos. Nosotros que de cierta forma estamos “incluidos” debemos ponernos al servicio y disposición de estos sectores, tratando de ser lo más útiles posibles desde nuestros espacios naturales y con los conocimientos creados y adquiridos.


José Leal
Voc. Principal de la Aldea Universitaria Francisco de Miranda

EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL MARCO DEL PROCESO REVOLUCIONARIO VENEZOLANO



Históricamente, los movimientos estudiantiles han tenido una importante participación en la construcción de los modelos políticos y sociales que se han dado en Venezuela. Algunos hechos relevantes para recordar son la heroica “Batalla de la Victoria” encabezada por jóvenes estudiantes dirigida José Félix Ribas; la valiente decisión y determinante participación de los jóvenes universitarios en el movimiento cívico-militar que derrocó la dictadura del General Marcos Pérez Jiménez el 23 de enero de 1958; las incendiarias protestas de fines de los años 80, efectuadas por los estudiantes de distintos niveles educativos de todo el país, ante las groseras medidas de corte neoliberal implementadas por el segundo gobierno de Carlos Andrés Pérez; etc. Estas manifestaciones estudiantiles que se han dado en nuestro país, generaron una gran cantidad de estudiantes fallecidos, heridos y desaparecidos; hechos que manifiestan, la perseverante voluntad de lucha de estas generaciones en el reclamo de las reivindicaciones que por derecho les pertenecen a los pueblos.




A partir de los 90, con la imposición “del fin de la historia y de las ideologías” hemos notado cómo los distintos grupos estudiantiles que hacen vida en nuestras universidades, han venido perdiendo su esencia como movimiento estudiantil progresista, contestatario, crítico y autónomo. No es casualidad que una de las debilidades que afronta el proceso venezolano, sea la ausencia de un verdadero movimiento estudiantil revolucionario. Es de advertir: lo que se busca no solamente es lo cuantitativo (que es lo básico y ya se tiene), el verdadero reto es trascender esta fase para cubrir el aspecto cualitativo: lo orgánico, ideológico y programático.



El mismo Presidente ha dicho que en otros países como Brasil, la federación estudiantil cuenta con millones de estudiantes; mientras que aquí, han transcurrido ya 11 años de gobierno revolucionario y los movimientos estudiantiles no han tenido el protagonismo que deberían. Sin embargo, es justo reconocer el gran aporte que ha hecho la juventud venezolana a las misiones sociales, pero éste no puede quedarse solamente allí. ¿Qué ha pasado con el movimiento estudiantil en Venezuela? ¿Por qué no se ven las propuestas estudiantiles en la solución de los problemas sociales, es decir, no sólo limitándose al trabajo material, sino participando en la elaboración de las políticas públicas nacionales? ¿Por qué aún en las universidades tradicionales no existe una verdadera organización estudiantil, participativa y protagónica? ¿Por qué razón durante los gobiernos represivos anteriores, en donde existían persecuciones brutales a la disidencia, los jóvenes y estudiantes lograban alcanzar sus reivindicaciones y hacían sentirse en la vida nacional?... Estas son preguntas que nos hacemos los estudiantes que no pertenecemos a un movimiento estudiantil pero que si estamos comprometidos con el proceso, y todos deberíamos estar en capacidad de responder o en su defecto debatir. La respuesta está en la creación de los Consejos de Estudiantes. La batalla de las ideas no puede cesar, debemos ser críticos y plantear soluciones a los problemas.

José Leal
Estudiante Revolucionario de la UNESR-Apure

LA UNIVERSIDAD QUE NECESITAMOS


La Universidad en nuestro país se encuentra en una perpetua crisis desde hace mas de dos décadas, lo cual repercuta en la formación económica-social venezolana, cuya elite política esta creada por un gran número de tecnócratas que no responden a las necesidades del pueblo, en especial a los pobres.

El movimiento estudiantil revolucionario en la universidad, debe enfocarse en la construcción de herramientas técnicas, científicas e intelectuales para la profundización del proceso revolucionario, y a partir de ahí, motorizar los pasos transicionales hacia la construcción de una nueva sociedad socialista.

Lo primero que se debe hacer, es transformar la universidad desde su institucionalidad interna, es decir, se deben impulsar la creación de organismos de dirección colectivos e igualitarios, que incluye toda comunidad universitaria, y de allí se proyecte la participación protagónica, logrando así la Nueva Universidad Revolucionaria y Democrática del Poder Popular.

El resultado de todo esto será la Formación del Hombre Nuevo, un ser ético, moral, trabajador y futurista en el marco del modelo de producción socialista, que no se limite a aprender la teoría que se difunde dentro de la universidad, sino que se aboque a ir más lejos desarrollando nuevas capacidades técnicas e intelectuales.

Para lograr todo esto, se organizan las siguientes propuestas:

1. La creación de la nueva Ley de Universidades Socialistas y Revolucionarias, donde se le dé plena participación a la población estudiantil y se tome en cuenta sus propuestas.
2. La creación de los Consejos Estudiantiles del Poder Popular, para romper los paradigmas verticales de los centros de estudiantes, e impulsar la participación de todos en igualdad y democracia.
3. La democracia universitaria, donde se debe tomar en cuenta la voz del estudiante, para las decisiones rectorales como por ejemplo los cambios de autoridades, entre otros. Debido a que los estudiantes somos los afectados cuando se realizan los cambios de manera autocrática. Además, combatir el burocratismo.
4. Sembrar valores de pertenecía y pertinencia critica y constructiva, a la población estudiantil. Para ello los facilitadores deben activarse, y dejar de ser monótonos y desinteresados en los ambientes de clases, y en cuanto a la construcción del conocimiento, deben ser menos teóricos y más prácticos, donde se involucre a todos los participantes.
5. Hacer una revisión del pensum de estudio cuarto republicano y crear uno socialista adecuado al contexto social de hoy en día. Asimismo apropiar las carreras a la realidad social de la región donde se encuentre ubicada la universidad.

Estamos viviendo un tiempo histórico en nuestro País, un proceso de cambio y transformación. La Universidad es de todos los venezolanos, y nuestra opinión cuenta para la construcción de la que verdaderamente necesitamos. Invito a todos los estudiantes revolucionarios que se pronuncien en cuanto a estas propuestas y se organicen debates donde sobre estos temas con la intención de generar a los problemas que padece nuestra universidad venezolana.

José Leal
Estudiante Revolucionario de la UNESR-Apure